習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐?！边@一重要論斷，闡釋了新時代實施科教興國戰(zhàn)略、強化現(xiàn)代化建設人才支撐的重大戰(zhàn)略意義，明確了建設教育強國、科技強國、人才強國的出發(fā)點。對此，可從以下3個方面來加深認識。
第一，全面理解教育、科技、人才在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家中的地位作用。全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，教育是基礎，科技是關鍵，人才是根本。黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，團結帶領全黨全國各族人民攻堅克難，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，其中教育、科技、人才事業(yè)發(fā)揮了事關全局的重要作用。10年來，我國教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越，穩(wěn)居同期全球中上等收入國家行列，建成世界上規(guī)模最大的教育體系，每年職業(yè)院校和高等學校向社會輸送數(shù)以千萬計專業(yè)技術人才后備力量，從業(yè)人員接受繼續(xù)教育培訓上億人次，全社會研發(fā)經費支出居世界第二位，研發(fā)人員總量居世界首位，基礎研究和原始創(chuàng)新不斷加強，關鍵核心技術實現(xiàn)重大突破，我國進入創(chuàng)新型國家行列。教育、科技、人才事業(yè)對如期全面建成小康社會的卓越貢獻，已載入實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的光輝史冊，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、朝著實現(xiàn)第二個百年奮斗目標奮進的新征程上，必然需要教育、科技、人才事業(yè)繼續(xù)發(fā)揮基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用。
第二，深刻認識新時代加快建設教育強國、科技強國、人才強國的歷史使命。改革開放以來特別是黨的十八大以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設始終把教育、科技、人才事業(yè)置于極為重要的戰(zhàn)略地位，堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略。黨的十九大報告確定在全面建成小康社會的基礎上、分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國目標，相應地對教育強國、科技強國、人才強國建設作出戰(zhàn)略部署。黨的二十大報告將“建成教育強國、科技強國、人才強國”納入2035年我國發(fā)展的總體目標，強調要進一步加強黨對教育、科技、人才工作的全面領導，“加快建設教育強國、科技強國、人才強國”。根據(jù)這一重大戰(zhàn)略指引，教育強國、科技強國、人才強國建設及其他強國建設協(xié)調推進，必將為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國奠定更為堅實的基礎。
第三，準確把握堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動的相互關系。新時代10年我國經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階，在此基礎上邁上全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，具有多方面優(yōu)勢和條件。同時，我國仍處于社會主義初級階段，仍然是世界最大的發(fā)展中國家，特別是百年變局和世紀疫情交織，我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存、不確定難預料因素增多的時期。為此，黨的二十大報告立足全面建設社會主義現(xiàn)代化國家必須“開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢”的大局，強調要全面深入實施“堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領驅動”的重大戰(zhàn)略?？傮w上看，教育優(yōu)先發(fā)展，重在夯實人力資源深度開發(fā)基礎；科技自立自強，重在堅持獨立自主開拓創(chuàng)新；人才引領驅動，重在鞏固發(fā)展優(yōu)勢贏得競爭主動，三者既相互融合又各有側重，要統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同前行，主動適應全面貫徹新發(fā)展理念、推動構建新發(fā)展格局、推進高質量發(fā)展的需要，更好匯聚力量，充分發(fā)揮教育、科技、人才的基礎性、戰(zhàn)略性支撐作用，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興提供強大人才支撐和知識創(chuàng)新貢獻。
來源：共產黨員網
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